Сейчас обсуждают

[balda001]

http://www.koob.ru/gatto/dumbing_us_down

Фабрика марионеток. Исповедь школьного учителя Гатто Джон Тэйлор

Кроме конкретных знаний, школа дает и многое другое: она формирует отношение к себе, к другим людям, к делу, отношение к миру в целом. Вот основные уроки, которые, по мнению автора, дает школа.

Первый урок - это урок бессистемности. Все, чему учат детей, дается вне всякого контекста. Ничто ни с чем не связано.

Второй урок - людей можно и нужно делить на группы: всяк сверчок знай свой шесток. (Еще до поступления в школу начинается борьба за место в престижном учебном заведении, и дети, попавшие, к примеру, в гимназический класс или в привилегированную школу, смотрят свысока на своих менее удачливых сверстников.)

Третий урок - урок безразличного отношения к делу: когда звенит школьный звонок, дети должны тут же бросить все, чем до этого занимались, как бы ни был важен процесс, и быстро бежать на следующий урок. В результате ученики никогда ничего не познают до конца.

Четвертый урок - это урок эмоциональной зависимости. С помощью звездочек, красных галочек, улыбок, хмурых взглядов, призов, почестей и наказаний школа учит детей подчинять свою волю командной системе.

Пятый урок - урок интеллектуальной зависимости. Ученики ждут, когда учитель скажет им, что надо делать. Фактически дети должны просто воспроизводить то, что в них вкладывают, не привнося никакой своей оценки, не проявляя инициативы.

Шестой урок. Школа учит детей тому, что их представление о себе определяется мнением окружающих.

Седьмой урок - полная подконтрольность. У детей фактически нет личного пространства, нет личного времени.

Автор призывает ограничить влияние школы на ребенка, найти способы вовлечения детей и семей в реальную жизнь общества.

[Ig-rock]

Вычитать и умножать, и в бутылочку играть..)

[supperdika]

взяли бы уж тогда исповедь российского учителя..а так..кто его знает чему там у них учат..)

[rupunk]

ммм.. а причём тут зарубежный учитель?
мне больше на ентом желтом сайте понравилось:

У проклятых американцев дьявольская власть, как и у всех западных стран. И только Путин и Медведев посланы России самим Господом Богом для избавления российского народа от зловещих американских долларов...
http://www.koob.ru/gracheva_t/kogda_vlast_ne_ot_boga

» Спойлер (нажмите, чтобы прочесть) «

омг, балда атакуэ))
где твои клоны?
держи баян: http://video.sibnet.ru/video183390/

[Saulriver]

ученик и учителию пофигу на друг друга. учат на "отвали".

[Advocaat]

учат на "отвали".

Нечего на зеркало пенять коли...ну вобщем понятно да? Кто хочет учиться тот нормально учится и сейчас.

[oskol]

Нечего на зеркало пенять коли...ну вобщем понятно да? Кто хочет учиться тот нормально учится и сейчас.

А не в этом ли одна из главных проблем современной школы? Кто хочет учиться... Простите, но кто сказал, что ребёнок с малых лет должен иметь это желание-то? Может тогда он и сразу должен просчитывать свою жизнь до глубокой старости,чтоб уж наверняка ни чего не упустить? А детство- это так, мелочи, не стоящие внимания. Закон рынка-с!
ИМХО в нормальной школе как раз одной из основных задач должна быть задача привить ребёнку это пресловутое "желание учиться". А не учить, как сейчас, только тех, кто учиться хочет, абсолютно забивая на всех остальных.

[PornoDiva]

ИМХО в нормальной школе как раз одной из основных задач должна быть задача привить ребёнку это пресловутое "желание учиться". А не учить, как сейчас, только тех, кто учиться хочет, абсолютно забивая на всех остальных.

каким образом можно привить желание учиться детям а-ля "вовочка из анекдотов"? на математике вычитать/умножать молочные железы? а при изучении дву- и многочленов дать свободу полету фантазии?
в классах 15-25 детей, учителя физически не могут за 40 минут мотивировать всех деток. это задача родителей, как я думаю

[Advocaat]

Простите, но кто сказал, что ребёнок с малых лет должен иметь это желание-то? Может тогда он и сразу должен просчитывать свою жизнь до глубокой старости,чтоб уж наверняка ни чего не упустить? А детство- это так, мелочи, не стоящие внимания. Закон рынка-с!

Привить это желание обязанность родителей, а не учителей. У учителя этих деток штук по 25 в классе и поверьте, сердце её не будет разрываться если мальчик или девочка сами похерят свои возможности. а вот родителям должно быть печально...
И при чём тут детство и нежелание учиться (например, лишь потому что именно кому-то знания нужно вдалбливать?)

ИМХО в нормальной школе как раз одной из основных задач должна быть задача привить ребёнку это пресловутое "желание учиться". А не учить, как сейчас, только тех, кто учиться хочет, абсолютно забивая на всех остальных.

Закон выживания, не находите?
Куда уж больше прививать, сейчас школа предоставляет такие возможности, в моё время и половины не было.

в классах 15-25 детей, учителя физически не могут за 40 минут мотивировать всех деток. это задача родителей, как я думаю

Кто у кого списал? Ещё заподозрят что я мультик

[PornoDiva]

Кто у кого списал? Ещё заподозрят что я мультик

да ладно, ликер и игровой ник, не заподозрят

[Saulriver]

Нечего на зеркало пенять коли...ну вобщем понятно да? Кто хочет учиться тот нормально учится и сейчас.

А с чего ты взял что я на зеркало пеняю? Я нормально учусь,потому что у меня в крови это. А на тех кто не сразу понимает учителям пофигу.

Сообщение отредактировал Saulriver - 22.11.2010, 23:28

[krest_aa]

[rupunk]

А не в этом ли одна из главных проблем современной школы? Кто хочет учиться... Простите, но кто сказал, что ребёнок с малых лет должен иметь это желание-то? Может тогда он и сразу должен просчитывать свою жизнь до глубокой старости,чтоб уж наверняка ни чего не упустить? А детство- это так, мелочи, не стоящие внимания. Закон рынка-с!
ИМХО в нормальной школе как раз одной из основных задач должна быть задача привить ребёнку это пресловутое "желание учиться". А не учить, как сейчас, только тех, кто учиться хочет, абсолютно забивая на всех остальных.

я учился в 90-е. Учителям было вообще поф (бастовали по месяцу по два), книг не было. Ни чё! выучили. Четыре четвёрки, остальные пятёрки. Егэ сдал нормально, поступил в ВУЗ бесплатно.
Щас: книги есть, учителя не бастуют, школы покрашены, на партах нет слова [мат], в спортазалах есть мячи - на чё ещё жалуешься?

А с чего ты взял что я на зеркало пеняю? Я нормально учусь,потому что у меня в крови это. А на тех кто не сразу понимает учителям пофигу.

оо--оО, опять фашня.

садись аркадий, тебе двойка.
Для дебилов (не имею ввиду тебя, ты наверно догадался сразу) аля КОБ:

» Спойлер (нажмите, чтобы прочесть) «

копейки когда под корень занёс, их тоже нужно в квадрат!!
получается у тя: копейка в квадрате = рублю в квадрате??? оло-ло
копейка в квадрате = 0,01*0,01 рубля в квадрате. Теперь уможь 50*0,01.

[Strega Nera]

Кто хочет учиться тот нормально учится и сейчас.

и завтра, и всегда

[oskol]

Advocaat

1- Что-то интересная в последнее время тенденция пошла- всё, что раньше давала школа, теперь сваливают на родителей. Нет, понятно, что они ответственны за своего дитя в первую очередь, но иногда возникает вопрос- а учитель-то вообще на что? Например, раньше, поступая в первый класс, ребёнок вообще мог не знать ничего. Теперь же, если он не умеет читать, считать, а зачастую и писать- во многих школах его просто не примут(был тому свидетелем)!Весело, правда?
2- В детстве, помимо учёбы, есть ещё множество интересных и нужных вещей, уж поверьте...
3- Закон выживания?Согласен, только вот мне казалось, что человек не животное,для которого этот закон первостепенен.Ну или хотябы должен стремиться этим животным не стать...
4- Возможности?А можно конкретнее?Особенно если учесть огромнейшее сокращение часов по основным предметам, даже в сравнении с девяностыми?

rupunk

Если Мёсье не заметил(а в моём профиле вся информация есть), то я уже достаточно давно не школьник, и учился в те же самые девяностые. Однако, на мой взгляд, мы всёже должны развиваться, а не жить на уровне : "Пожрать дали, парты покрасили- чё ещё надо?"... Мёсье считает, что я в этом не прав?

[Cya760]

» Спойлер (нажмите, чтобы прочесть) «

копейки когда под корень занёс, их тоже нужно в квадрат!!
получается у тя: копейка в квадрате = рублю в квадрате??? оло-ло
копейка в квадрате = 0,01*0,01 рубля в квадрате. Теперь уможь 50*0,01.

Внесу свои 5 юмористических копеечек:

[PornoDiva]

Внесу свои 5 юмористических копеечек:

блин, а где подвох?

[WWR]

блин, а где подвох?

а-х=0

[Advocaat]

А с чего ты взял что я на зеркало пеняю? Я нормально учусь,потому что у меня в крови это. А на тех кто не сразу понимает учителям пофигу.

Не нужно всё так буквально воспринимать и на свой счёт (с точки зрения психологии, если так бурно реагируешь, значит что-то за собой чувствуешь) А ну покажь дневник
А для тех кто не сразу понимает есть специальные учебные заведения.

[Advocaat]

Advocaat
1- Что-то интересная в последнее время тенденция пошла- всё, что раньше давала школа, теперь сваливают на родителей. Нет, понятно, что они ответственны за своего дитя в первую очередь, но иногда возникает вопрос- а учитель-то вообще на что? Например, раньше, поступая в первый класс, ребёнок вообще мог не знать ничего. Теперь же, если он не умеет читать, считать, а зачастую и писать- во многих школах его просто не примут(был тому свидетелем)!Весело, правда?
2- В детстве, помимо учёбы, есть ещё множество интересных и нужных вещей, уж поверьте...
3- Закон выживания?Согласен, только вот мне казалось, что человек не животное,для которого этот закон первостепенен.Ну или хотябы должен стремиться этим животным не стать...
4- Возможности?А можно конкретнее?Особенно если учесть огромнейшее сокращение часов по основным предметам, даже в сравнении с девяностыми?

Итак:
1 - Раньше, не спорю, бОльшая ответственность лежала на плечах учителей (мой дед учитель математики был в школе, так вот он и после уроков оставался, чтобы разъяснить и донести до ребёнка то, что он не понял). так в то время и родители этих детей не в офисах сидели, а реально пахали, а большинство и сами зачастую были безграммотные. так что тут вся ответственность за образование ложилась на плечи учителя. А сейчас, хошь работай, хошь не работай, большинство мамочек домохозяйки, как это модно сейчас говорить, сидят просиживают задницы в интернете. Неужели не найти времени заняться ребёнком? Элементарно подготовить его для поступления в школу.
2 - А детство никто и не отменял. Можно все совмещать. учёба ни есть непосильный труд, а вот если детей вообще ничем не занимать, то толку от этого мало будет.
3 - Удивляюсь, вы в каком обществе живёте? такое ощущение что мирный деревенский житель. В нашем городе, например, за 15 минут до обеда на почте можно на себе почувствовать этот "закон"
4 - Возможности, я это говорю о доступности в наше время всевозможной информации( книги, интернет), о наличии компьютерных классов в школе. В наше время информатику мы учили 1 год заочно А сокращение часов предусматривает дополнительное изучение информации самостоятельно. опять же, для тех кто хочет учиться или чьим родителям не безразлично будущее их ребёнка.