|
Внимание! Теперь для входа на форум необходимо вводить единый пароль регистрации сервисов sibnet.ru!
Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )
Сейчас обсуждают
 
| |
|
|
Как "заставить" школьника учиться?, делимся мнениями, даем советы |
|
|
Самая |
5.3.2010, 9:16
|
живу с любовью и жаждой к каждому дню
Группа: Девушки
Сообщений: 9 236
Регистрация: 13.11.2007
Из: г. Краснодар
Пользователь №: 10 402
Репутация: 1111
|
Младший ребенок пошел в 1 класс. Еще летом настораживало отношение к школе- не хочу учиться. На сегодня проблема №1 Нежелание (лень) работать в классе. Учительница постоянно упрекает и родителей и ребенка- не хочет работать в классе, классные работы что называется "тяп ляп", с кучей ошибок и недочетов. Хотя домашнюю работу выполняет на "Отлично" без особого контроля, практически -самостоятельно. Парадокс.. Спрашиваю знакомых, у которых в семье тоже дети в начальной школе. Подобная ситуация у многих. В чем дело, почему дети перестали хотеть учиться? » Спойлер (нажмите, чтобы прочесть) « Война с "почемучками" Елена Новоселова, Марьяна Безруких, директор Института возрастной физиологии, академик РАО "Российская газета" - Федеральный выпуск №4463 от 11 сентября 2007 г. Версия для печати / сохранить материал Еще лет десять назад будущих первоклассников, которые не хотят идти в школу, можно было пересчитать по пальцам. Теперь их большинство. Что произошло? Почему школа потеряла свою привлекательность? Почему дети перестали считать дни до школы, замирать в предвкушении нового мира, новой жизни, новых друзей? Почему все чаще сетуют родители: "еще не учится, а уже не хочет", "не могу понять, почему боится идти в школу". Почему стал типичным абсурдный вопрос "как заставить полюбить школу?".
"Заставить полюбить" нельзя, тем более шести-семилетнего малыша, который живет чувствами, для которого "надо" может еще относиться к деятельности, но уж никак ни к его восприятию, чувствам, желаниям. Мы не можем "заставить полюбить", но в наших силах создать все условия для того, чтобы свойственная ребенку "ненасыщаемая познавательная потребность" была полностью удовлетворена, мы должны сделать все, чтобы ребенка не тошнило от одного слова "школа".
Есть несколько причин потери интереса детей к школе, нежелания идти в нее. Первая и, на мой взгляд, главная - резкое повышение требований школы к детям, поступающим в первый класс. Они должны уметь читать, писать, считать, быстро реагировать, не теряться при "перекрестном допросе" нескольких незнакомых взрослых. Чем престижнее школа, тем жестче отбор, тем выше требования. При этом каждая школа формирует свою систему требований, разрабатывает систему тестовых заданий, которые способны поставить в тупик многих взрослых. Живой, думающий, рассуждающий "почемучка" не вписывается в требования. Предпочтение отдается тем, кто тих, сосредоточен, отвечает "как надо" (этому могут научить за хорошую денежку на подготовительных курсах). Не случайно курсы ведут те же педагоги, которые будут набирать первый класс.
Конечно, школу выбирают родители, а у них свои критерии. Странно, но даже если есть альтернатива, они предпочитают "строгость" и "дисциплину", "большую нагрузку", "загруженность". Они не считают необходимым обращать внимание на индивидуальные особенности ребенка, учитывать возможность выбора, щадящий режим. Почему-то считается, что хорошие знания (под этим подразумевается возможность поступить в вуз) - результат муштры и тотального контроля. А раз так, то начинать подготовку к поступлению в школу нужно как можно раньше - лет с трех.
Нетрудно представить себе, как готовят будущих первоклассников к такой школе. В течение нескольких лет ребенок вынужден жить в ситуации, когда результат, несмотря на все старания, редко удовлетворяет родителей и воспитателя. Кроме того, это ситуация непроходящего цейтнота. Нужно научиться быстро схватывать объяснения, быстро выполнять любое задание, быстро научиться читать и писать. Результат этой дрессировки - постоянный стресс и уже к шести годам ощущение себя "плохим", "неспособным", "глупым" (так чаще всего характеризуют себя сами дети). Все это не может пройти бесследно, именно так "убивается" школьная мотивация. Кто же будет стремиться к продолжению мучений, да еще "с любовью"?
Потогонную систему дошкольной подготовки можно было бы хоть как-то оправдать, если бы она гарантировала или обеспечивала успешную адаптацию и обучение в школе. Но парадокс в том, что многие из тех, кого так готовили, от кого ожидали только успехов, проигрывают тем, в ком было желание, интерес, радость познания (у каждого учителя начальной школы есть десятки таких примеров). Постоянное "не получается" и "не успеваю" в сочетании с недовольством или огорчением родителей, а также раздражение и нетерпение воспитателя или педагога не просто причиняют ребенку боль, убивают желание учиться, но нередко рождают страх перед школой. Страх - самый плохой помощник в формировании желания учиться. Родители мало чем могут помочь, при неудачах ребенка они испытывают жесточайшее разочарование и воспринимают их как крах всех надежд. Это создает пресс с двух сторон, усиливая желание спрятаться от проблем.
Порой этот страх остается с ребенком на долгие школьные годы. Страх сковывает, не позволяет расслабиться, делает ребенка неуверенным в себе, в своих силах и способностях, и редко кому удается преодолеть себя.
Есть еще одна причина, которая может создать трудности адаптации, неприятия школы. Резкое ограничение контактов ребенка со сверстниками и чужими взрослыми. "Дети за высоким забором" - особая каста. С одной стороны, у них может быть то, чего нет у многих других, - самые дорогие игрушки и игры, компьютеры и квадроциклы, они много путешествуют, много видят. Но ребенок привыкает к тому, что все внимание окружающих взрослых - к нему, объяснение - для него, его реакция обязательно будет замечена. Сверстники (другие дети) не в счет, более того, они нередко раздражают, создают дискомфорт. Не случайно такие дети не хотят идти в школу либо теряют к ней интерес в первые же дни. Типичные жалобы при этом - "учительница на меня не смотрит" или "ничего мне не объясняет", "на меня даже не посмотрела". Этим детям не хватает внимания, они не умеют работать без поддержки, подбадривания, и неудачи следуют одна за другой. А учитель (даже если у него 12 человек в классе) работать индивидуально не умеет. Самое обидное, что школа, как ластиком, стирает желание учиться даже у тех, кто радовался школе. К декабрю больше 80 процентов первоклассников тяжело вздыхают при слове "школа" и ищут любой предлог, чтобы остаться дома. И чем старше, тем сложнее становятся отношения ребенка и школы.
Но нужно заметить, что школа, которая не щадит своих учеников (ни первоклассников, на одиннадцатиклассников), все чаще старается просто купить любовь и желание учиться. Купить в прямом смысле - где сгущенкой, где деньгами за хорошие оценки. Неужели мы готовы принять этот путь? Может быть, стоит совместно учителям и родителям задуматься о том, как разумно организовать жизнь детей до школы, чтобы не убивать желание учиться? Как?
Об этом более 100 лет назад писала замечательный русский педагог Елизавета Николаевна Водовозова "Дайте разумное содержание жизни детей дошкольного возраста, и они у вас не будут ни тупыми, ни вялыми, ни рассеянными, ни скучающими, ни ленивыми, ни безнравственными..." Но что значит дать разумное содержание жизни ребенка дошкольного возраста? Это означает умение подыскать материал, пригодный для разнообразных занятий ребенка, для его игр, упражнений и усовершенствования органов внешних чувств, а также для развития его наблюдательности над окружающей жизнью и природой. Этот материал должен быть доступен для его ума и сердца и должен укреплять его здоровье. А дальше необходимо сделать все, чтобы поддержать и сохранить тягу к познанию и радость открытий. » Спойлер (нажмите, чтобы прочесть) « Беседы с психологом
Комментарии, отклики, вопросы
апрель 2008
Отвечает педагог-психолог Ольга Анисимович
Первоклассник не пишет на уроках, не хочет выполнять домашние задания Сын сказал, что хочет выпрыгнуть из окна
Спрашивает Ирина Моему старшему сыну сейчас 7,5 лет (младшему 5), семья полная. Беременность первая, первые роды. Беременность протекала нормально, при родах была травма - надрыв шейной мышцы, в результате стоял диагноз: левостороняя кривошея с гематомой. К году все исправили, наблюдались у невролога отклонений вроде не было. В садик ходил с 1,5 лет, очень нравилось. В садике проходили тест подготовки к школе, все нормально. Сейчас пошли в первый класс. В школу пошли с желанием. Много друзей в классе и быстро сходится с детьми. Нет боязни перед взрослыми, общается на равных и может отстаивать свою точку зрения. Но со второй четверти начались проблемы со школой. Ребёнок не хочет учиться, на уроках ничего не делает, не нравится учительница, полный отказ ходить в школу и выполнять домашние задания. Дома ведёт себя нормально, пока не надо садиться за уроки. Как дело доходит до выполнения домашнего задания, сразу истерика, говорит что мы (я и папа) его ненавидим, над ним издеваемся, не хочет жить, потому что нужно делать уроки. В итоге за уроками сидим часами, вроде бы все делаем, а в школе опять чистые тетради (максимум может записать дату и одно слово или пример). На фоне этого возник конфликт с учителем, и в 3 четверти пришлось сменить класс и преподавателя, но проблема осталась. За домашние задания и пытались садить по-хорошему, и пытались представить в виде игры, и заставляли, ничего не получается. В школе нам стали предлагать второй год или перейти в школу корекции. Ходили на аттестацию, как ребенок взял программу, результаты показали, что программу берёт на среднем уровне, а по математике даже хорошо. Подскажите, как заставить писать в школе и как построить занятия дома, чтобы избежать истерик? Как только разговор по поводу уроков проходит, он опять любящий и послушный сыночек.
Ответ Ирина! У Вашего сына, судя по описанию, школьная дезадаптация, осложненная кризисом семи лет. Но возможны и другие причины такого поведения - обязательна очная встреча детского психолога с ребенком и родителями. Учитель не смог простимулировать интерес к учебе. В Вашем случае, заставляя ребенка выполнять задания, учиться, Вы только усугубили проблему. Нужно суметь заинтересовать, дать ребенку какой-нибудь стимул. Например, не учить уроки, а играть в школу (привлекая и младшего ребенка) - старший может быть учителем и объяснять материал, читать младшему, буквы в тетради по письму могут стать солдатиками, можно писать на время ("выполни упражнение за 7 минут и сможешь отдохнуть 10 минут" - перед ребенком ставятся часы). Кстати, давая ребенку возможность во время игры (можно с человечками, мягкими игрушками) побыть в роли учителя, можно понять, в чем причина неприязни к школе. Можно попробовать договориться так: "Ты неделю учишься хорошо, без двоек, выполняя все задания и работая на уроке, если у тебя все получится, в выходной день мы пойдем... или сможешь выбрать себе подарок". Не поняла, где проводилась "аттестация", может быть, Вы были на медико-психологической комиссии? Тогда Вам должны были порекомендовать методы и приемы либо направить к невропатологу (он кроме обследования сможет назначить лекарства, активизирующие работу мозга и помогающие справиться с нервными перегрузками). Еще раз повторюсь, обязательно обратитесь к школьному или детскому психологу!
» Спойлер (нажмите, чтобы прочесть) « Первоклассник в семье: спокойствие, только спокойствие! Каждый год первого сентября в жизни тысяч детей происходит событие, кардинально меняющее весь их жизненный уклад. Они становятся первоклассниками. Как утверждают психологи, по своей важности это событие в жизни человека превосходит многие другие.
И действительно: в жизни семилетнего человека меняется буквально все. Он больше не может просыпаться, гулять и играть, когда ему хочется. Любимое детское "хочу" в считанные дни вытесняют "надо" и "ты должен". В школе его окружают новые лица. Он видит одноклассников, учителей, учеников старших классов, а ведь раньше, в детском саду, он изо дня в день общался только со сверстниками. Появляется и такая вещь, как соперничество. Ребенок думает: "Моему соседу по парте поставили красный флажок, значит, он – хороший, а у меня такого флажка нет, значит, я плохой".
Бывает, что уже через несколько недель после начала занятий первоклассник чувствует себя полностью растерянным. Ему трудно привыкнуть к атмосфере постоянной требовательности и контроля, он начинает морально уставать и пытается изобрести любую причину, лишь бы не ходить в школу. Содержание родительских жалоб спустя месяц после начала учебы обычно сводится к тому, что ребенок не хочет читать, не слушает на уроке учителя, неряшливо пишет, спешит побыстрее отделаться от заданий, одним словом, нисколько не старается учиться хорошо. Способны ли мама и папа помочь любимому чалу справиться с нагрузкой в первые месяцы школьной жизни? Попробуем разобраться.
ЗАВЫШЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ Одна из самых распространенных родительских ошибок – жесткая ориентация ребенка на отличную учебу. Стремление сделать из своего сына или дочери отличника вполне понятно. Но, к сожалению, нередко заставляет ребенка думать, что учиться стоит не ради узнавания нового, а ради "пятерок" и чтобы не огорчать папу с мамой. Не принуждайте ребенка писать четыре строчки вместо заданных двух в надежде, что это улучшит его почерк. Дети и сами расстраиваются, когда у них что-то не получается, и всегда чувствуют нервозное состояние родителей. В конце концов такое напряжение может перейти в чувство собственной неполноценности и ощущения страха. Рано или поздно такой ребенок окончательно потеряет всякий интерес к учебе. Лучше попытайтесь объяснить сыну или дочери, чем отличается образованный человек от необразованного. Расскажите, к примеру, о том, как учились вы сами и что это вам дало. Попробуйте вспомнить какие-нибудь интересные истории из своей школьной жизни, чтобы расположить ребенка к школе. Возможно, это поможет ему понять, что получение знаний – процесс хотя и нелегкий, но полезный и увлекательный.
ОБОЙДЕМСЯ БЕЗ СРАВНЕНИЙ Попытайтесь извлечь из глубин памяти свои детские годы. Скорее всего, вы вспомните, что ничто не огорчало вас сильнее, чем сравнение – не в вашу пользу – с другими детьми. "Посмотри на Диму (Иру, Сережу, etc.), какой у него (у нее) ровный почерк, как он (она) быстро считает в уме, какие книжки читает. Ты так не умеешь!" Какую реакцию вызывали подобные рассуждения у вас? Злобу? Обиду? Так стоит ли повторять этот путь по отношению к собственному чаду? Постоянно сравнивать ребенка с другими детьми не просто неэффективно. Это ущемляет самолюбие и порождает агрессию. Сравнивать ребенка можно только с ним самим: раньше не умел, а теперь – умеешь, вчера не знал – сегодня знаешь. НЕ ЗАБЫВАЙТЕ О ПОХВАЛЕ
Кто из родителей не одобрял радостной улыбкой первые шаги малыша, произнесенные им слова? Не забывайте об этом чудодейственном средстве – похвале – и тогда, когда ваш ребенок стал первоклассником. Пусть палочки в прописи у него не такие ровные, как вам хотелось бы, пусть он ленится лишний раз прочесть страницу букваря. Находите повод поощрить ребенка даже за малейший успех. Известный психолог Владимир Леви в своей книге "Нестандартный ребенок" отмечает: "Если вы хотите научить своего ребенка...сидеть не горбясь, решать задачи, работать, не бояться, не унывать, - начинайте всегда с похвалы. <...> Даже если ничего не получается, сначала хвалите, усердно и щедро, не боясь перехвалить, за малейшие попытки достигнуть желаемого, за попытку к попытке!". Он, в частности, рекомендует использовать такие фразы, как "Ты это сможешь!", "Ты это почти можешь!", "Ты стал сильнее, смелее, умнее...".
РАСПОРЯДОК ДНЯ "Живет, как по расписанию", - говорят иногда про кого-то. Это утверждение должно стать жизненным правилом для вас и вашего любимого первоклассника. Грамотно составленный распорядок дня заметно облегчит жизнь вашему сыну или дочери в первые месяцы учебы. Например, специалисты рекомендуют укладывать ребенка в постель и будить его в одно и то же время, помня при этом, что в семилетнем возрасте лучше всего спать не меньше 11 часов. Пусть, проснувшись утром, ребенок увидит вашу улыбку. Приготовьте ему завтрак, попейте с ним чаю, вспомните вместе, какие уроки ему сегодня предстоят, поговорите о том, чем он будет заниматься на уроке труда и какие песни петь вместе с классом на уроке музыки. Обсудите, что он будет делать после занятий. По окончании уроков ребенок должен пообедать и заняться любимым делом. Лучшим временем для выполнения домашних заданий педагоги считают 15-16 часов. При этом через каждые 30 минут необходимо делать небольшой перерыв. Следите также за тем, чтобы ваше чадо проводило на свежем воздухе от двух с половиной до трех часов в день. А вот общение с телевизором и компьютером лучше постараться свести к минимуму.
УЧИТЕЛЬ КАК СОЮЗНИК "Ум – хорошо, а два - лучше", - гласит народная мудрость. Вспомните об этом, когда будете забирать ребенка из школы. Не стесняйтесь подойти лишний раз к учителю и поинтересоваться его мнением о вашем чаде, его успехах и неудачах. Педагог способен объективнее, чем родители, оценить продвижение ребенка по дороге знаний. Он даст вам несколько конкретных советов, которые помогут вам более результативно и конструктивно общаться с сыном или дочерью. Учитель не меньше вашего заинтересован в том, чтобы ребенок успевал по всем предметам и не испытывал трудностей в контакте с другими детьми. И, наконец, главное. Постарайтесь создать дома такую атмосферу, чтобы ваш первоклассник не боялся возвращаться из школы, если получил плохую отметку. Пусть ребенок будет уверен в вашей любви и доверии к нему. И тогда слез в вашем доме будет меньше, а радости и удач – больше.
Сообщение отредактировал Самая - 5.3.2010, 9:34
|
|
|
|
Как "заставить" школьника учиться?, делимся мнениями, даем советы |
|
|
Самая |
9.3.2010, 10:29
|
живу с любовью и жаждой к каждому дню
Группа: Девушки
Сообщений: 9 236
Регистрация: 13.11.2007
Из: г. Краснодар
Пользователь №: 10 402
Репутация: 1111
|
Цитата(logotipus @ 7.3.2010, 15:11) По мне, так нет иного варианта, как беседа с ребенком, только так можно добраться до корня проблемы.
Еще как беседуем! Ответ: я учусь нормально. У меня все хорошо. Ребенок не видит в своих тетрадках никаких проблем. Цитата(777Chaos777 @ 7.3.2010, 19:52) Да и не думаю, что она(учител) будет просто так занижать оценки Так вот и я о том же..чего и свидетельствует сын, говоря, что учительница ему нравится, смысл ей своих же собственных учеников "заваливать" с первого класса.
|
|
|
|
Самая |
10.3.2010, 9:25
|
живу с любовью и жаждой к каждому дню
Группа: Девушки
Сообщений: 9 236
Регистрация: 13.11.2007
Из: г. Краснодар
Пользователь №: 10 402
Репутация: 1111
|
С вашими мыслями согласна полностью! Цитата(logotipus @ 9.3.2010, 21:24) Ищите...
Как? Цитата(Wirel @ 9.3.2010, 22:40) может неинтересно просто ? "модельки" на переменках покатать...
ФАКТ! игрушки каждое утро проверяю, чтобы не носил с собой. Сначала думала, они ими только на переменках хвастаются друг перед другом, а когда учительница вручила мне очередную игрушку лично- играл на уроке, тогда дошло, что это себя развлекать на уроках, чтобы видимо, не уснуть.
|
|
|
|
Самая |
10.3.2010, 9:36
|
живу с любовью и жаждой к каждому дню
Группа: Девушки
Сообщений: 9 236
Регистрация: 13.11.2007
Из: г. Краснодар
Пользователь №: 10 402
Репутация: 1111
|
Цитата(Wirel @ 9.3.2010, 22:40) в таком возрасте при всём желании очень трудно сосредоточиться, когда шум и гам стоит.
Тоже согласна! Особенно, если учитель не профессионал своего дела. 9 лет стажа у неё, но на детей орет даже на уроках, сама лично слышала, причем, орет, зная, что я, родитель, сижу в коридоре при открытой двери в классе(ждала сына, в больницу нужно было). А что тогда она себе позволяет, когда вообще никто не контролирует, можно только догадываться... С другой стороны, не хотелось бы хаять учителей, с такими детками, как пошли в последнее время очень трудно ладить, а уж авторитетом для них стать- в разы труднее! Буквально вчера из их класса что то не поделили два мальчика между собой, разодрались, один другому пнул по ноге, пацана с переломом увезли в травмотологию. Капец.. и это 1 класс, ангелочки еще считай. Сообщение отредактировал Самая - 10.3.2010, 9:37
|
|
|
|
Vice 666 |
10.3.2010, 10:16
|
МЕГА флудер
Группа: Пользователи
Сообщений: 2 813
Регистрация: 14.9.2008
Пользователь №: 49 303
Репутация: 245
|
Цитата(Самая @ 10.3.2010, 9:36) Буквально вчера из их класса что то не поделили два мальчика между собой, разодрались, один другому пнул по ноге, пацана с переломом увезли в травмотологию. Капец.. и это 1 класс, ангелочки еще считай. А дальше еще хлеще бывает. Была на практике в школе и наблюдала такую картину. Два пятиклассника сцепились, один другого повалил на пол и натурально начал шею сворачивать. Учительница какая-то просто прошла мимо. Больше всего поразила реакция их одноклассников. Такие ушлые! Если что-то происходит, то надо заснять обязательно! Так вот. Обступают этих мальчишек одноклассники, достают телефоны и начинают снимать битву. Зачем разнимать их пытаться, если зрелище такое! Им вообще в школе не учеба интересна, а общение между собой, потом опять же зрелища (!) такие бывают.
|
|
|
|
hamich0k |
10.3.2010, 10:27
|
мне пофиг, что вы обо мне думаете:) моя мама говорит, что я солнышко (с)
Группа: Взаимоотношения и Психология
Сообщений: 14 175
Регистрация: 3.7.2007
Из: Барнаул
Пользователь №: 1 487
Репутация: 1590
|
Цитата(Самая @ 10.3.2010, 8:36) 9 лет стажа у неё, но на детей орет даже на уроках, сама лично слышала, причем, орет, зная, что я, родитель, сижу в коридоре при открытой двери в классе(ждала сына, в больницу нужно было). А что тогда она себе позволяет, когда вообще никто не контролирует, можно только догадываться...
ну и ? а я говорила что дело в педагоге скорее всего не в предвзятости, а именнно в неспособности сделать уроки интересными и поладить с детьми надо менять место обучния - класс, школу, что угодно ну я бы так сделала бо начальная школа олько начата и дальше будет только хуже имхо
|
|
|
|
Самая |
10.3.2010, 12:27
|
живу с любовью и жаждой к каждому дню
Группа: Девушки
Сообщений: 9 236
Регистрация: 13.11.2007
Из: г. Краснодар
Пользователь №: 10 402
Репутация: 1111
|
Цитата(hamich0k @ 10.3.2010, 9:27) надо менять место обучния - класс, школу, что угодно
так как понять, хороший учитель или нет в новой школе, в новом классе? Знакомых таких нет, которые бы посоветовали настоящего учителя в нормальной школе и недалеко (хотя бы в пределах района) от дома, город большой где гарантия, что не нарвешся на такой же непрофессионализм? шило на мыло как говориться или кочевать до 11 класса по школам? С дочерью подобный пример, в какой то теме я рассказывала, беспредельщина полная была в школе(в двух шагах от дома, по прописке). Ну отдали мы её в престижный казалось бы лицей(причем, по нашему большому району на самом хорошем счету, правда достаточно далековато от дома), да, профессионализм учителей-предметников налицо, но опять есть повод "поматерить" очередное учебное заведение- учеба по субботам сводится к стимулированию детей прогуливать уроки. Первого урока нет, второй физика, третьего опять нет, затем уще один урок. Как думаете, много честных детишечек- девятиклассников, которые в субботу добросовестно пришли на физику, потом поболтались 1 урок и снова все вернулись на 3 урок. Возмущались на собрании все родители- классный руководитель плечами пожимает, а что мол, сделать, ну нет учителей. А как это? В будни есть, а в субботу нет?Ну тогда вообще уберите этих два урока с субботы и пусть спят дети, раз не можете организовать учебу по субботам нормально. Нифига-как было весь год так и до сих пор. Видимо, учителя считают себя людьми и работать по субботам не желают. Моя вроде бы ходит, говорит, болтаемся с девчонками один урок по школе, кто где, но большая половина уходит. Пацанов, говорит, вообще нет на 3 уроке. Поощрение детей к разгильдяйству налицо. И что делать, опять менять школу, особенно родителям мальчиков, которые "забивают" на этот 3 урок? Наверное, сейчас везде в школах такой дурдом. Но в любом случае, если во 2 классе пойдут настоящие двойки, нужно будет что то предпринимать однозначно. Сообщение отредактировал Самая - 10.3.2010, 12:33
|
|
|
|
hamich0k |
10.3.2010, 12:36
|
мне пофиг, что вы обо мне думаете:) моя мама говорит, что я солнышко (с)
Группа: Взаимоотношения и Психология
Сообщений: 14 175
Регистрация: 3.7.2007
Из: Барнаул
Пользователь №: 1 487
Репутация: 1590
|
Цитата(Самая @ 10.3.2010, 11:27) так как понять, хороший учитель или нет в новой школе, в новом классе? Знакомых таких нет, которые бы посоветовали настоящего учителя в нормальной школе и недалеко (хотя бы в пределах района) от дома, город большой где гарантия, что не нарвешся на такой же непрофессионализм? шило на мыло как говориться или кочевать до 11 класса по школам? вот именно - город большой стоит поискаь по отзывам по спрашивать у друзей, у друзей друзей использовать все методы Цитата(Самая @ 10.3.2010, 11:27) Наверное, сейчас везде в школах такой дурдом.
не везде Цитата(Самая @ 10.3.2010, 11:27) Но в любом случае, если во 2 классе пойдут настоящие двойки, нужно будет что то предпринимать однозначно.
ну...если не боитесь еще год потерять и окончательно отвратить ребенка от учебы - то да, можно ждать
|
|
|
|
777Chaos777 |
10.3.2010, 13:11
|
МЕГА флудер
Группа: Sibnet-club
Сообщений: 1 860
Регистрация: 23.10.2009
Пользователь №: 153 230
|
Цитата(Самая @ 10.3.2010, 8:36) Буквально вчера из их класса что то не поделили два мальчика между собой, разодрались, один другому пнул по ноге, пацана с переломом увезли в травмотологию. Капец.. и это 1 класс, ангелочки еще считай. Цитата(Vice 666 @ 10.3.2010, 9:16) А дальше еще хлеще бывает. Была на практике в школе и наблюдала такую картину. Два пятиклассника сцепились, один другого повалил на пол и натурально начал шею сворачивать. Учительница какая-то просто прошла мимо. Больше всего поразила реакция их одноклассников. Такие ушлые! Если что-то происходит, то надо заснять обязательно! Так вот. Обступают этих мальчишек одноклассники, достают телефоны и начинают снимать битву. Зачем разнимать их пытаться, если зрелище такое! Им вообще в школе не учеба интересна, а общение между собой, потом опять же зрелища (!) такие бывают. Вы себя то вспомните(одноклассников), прежде чем здесь писать Цитата(Самая @ 10.3.2010, 11:27) Первого урока нет, второй физика, третьего опять нет, затем уще один урок. Как думаете, много честных детишечек- девятиклассников, которые в субботу добросовестно пришли на физику, потом поболтались 1 урок и снова все вернулись на 3 урок. Возмущались на собрании все родители- классный руководитель плечами пожимает, а что мол, сделать, ну нет учителей. А как это? В будни есть, а в субботу нет?Ну тогда вообще уберите этих два урока с субботы и пусть спят дети, раз не можете организовать учебу по субботам нормально. Нифига-как было весь год так и до сих пор. Видимо, учителя считают себя людьми и работать по субботам не желают. Моя вроде бы ходит, говорит, болтаемся с девчонками один урок по школе, кто где, но большая половина уходит. Пацанов, говорит, вообще нет на 3 уроке. Поощрение детей к разгильдяйству налицо. И что делать, опять менять школу, особенно родителям мальчиков, которые "забивают" на этот 3 урок? Наверное, сейчас везде в школах такой дурдом. Но в любом случае, если во 2 классе пойдут настоящие двойки, нужно будет что то предпринимать однозначно. Гм... не задумывались, что у учителей по несколько классов? Дальше пояснять надо? Хотя мож и действительно у вас коряво расписание устроено Цитата Наверное, сейчас везде в школах такой дурдом. Драки? Да Прогулы? Да Проблемы с расписание? Практически во всех, кабэ не везде учителей хватает
|
|
|
|
Самая |
10.3.2010, 15:21
|
живу с любовью и жаждой к каждому дню
Группа: Девушки
Сообщений: 9 236
Регистрация: 13.11.2007
Из: г. Краснодар
Пользователь №: 10 402
Репутация: 1111
|
Цитата(777Chaos777 @ 10.3.2010, 12:11) Вы себя то вспомните(одноклассников), прежде чем здесь писать И? Ну если на личности переходить конкретно, я никому ноги не ломала и мне, слава Богу тоже. И в 1 классе у нас никому ноги не ломали. Дальше что? Молчать в тряпочку ходить и себя вспоминать? Цитата(777Chaos777 @ 10.3.2010, 12:11) Гм... не задумывались, что у учителей по несколько классов? Дальше пояснять надо?
Ну наверное мы тоже не дураки, без вас догадывались, и что дальше? Мне, как родителю, какая разница? Я чтоли эту работу должна организовывать? Почему в будень нет "окон" а в субботу есть? Ваш пост не несет в себе никакой полезной информации, нечего сказать, так смысл писать? Цитата(hamich0k @ 10.3.2010, 11:36) ну...если не боитесь еще год потерять и окончательно отвратить ребенка от учебы - то да, можно ждать
Завтра собрание родительское (второе за весь год ) пообщаюсь с родителями, что они думают по поводу учительницы.
|
|
|
|
Vice 666 |
10.3.2010, 21:02
|
МЕГА флудер
Группа: Пользователи
Сообщений: 2 813
Регистрация: 14.9.2008
Пользователь №: 49 303
Репутация: 245
|
Цитата(777Chaos777 @ 10.3.2010, 13:11) Вы себя то вспомните(одноклассников), прежде чем здесь писать Мне никто ноги не ломал и шею не пытался свернуть. Доктор, со мной что-то не так?!! И уж тем более никто не пытался снимать драки на камеру сотового, потому что сотовых тогда ни у кого в классе не было. Да и вообще мое личное мнение - подло это как-то вот так стоять и снимать как один твой одноклассник пытается свернуть шею другому Но это всё так, в порядке оффтопа, так сказать, об общей картине того, что сейчас в школе происходит. Сообщение отредактировал Vice 666 - 10.3.2010, 21:02
|
|
|
|
777Chaos777 |
12.3.2010, 12:54
|
МЕГА флудер
Группа: Sibnet-club
Сообщений: 1 860
Регистрация: 23.10.2009
Пользователь №: 153 230
|
Цитата И? Ну если на личности переходить конкретно, я никому ноги не ломала и мне, слава Богу тоже. И в 1 классе у нас никому ноги не ломали. Дальше что? Молчать в тряпочку ходить и себя вспоминать? Я к тому что драки были, есть и будут Сломал ногу - единичный случай, да и как можно сломать пнув? Пусть дите кальций тада килограммами жрет, раз кости такие... Цитата Ну наверное мы тоже не дураки, без вас догадывались, и что дальше? Мне, как родителю, какая разница? Я чтоли эту работу должна организовывать? Почему в будень нет "окон" а в субботу есть? Вам главное чтобы ребенок программу прошел или чтобы не было окон? У нас алгебры полгода не было(учитель болеет, когда может, тогда проводит), другие наш класс брать отказываются, от других классов не отстаем, проблем с родителями по поводу окон тоже нет Цитата Ваш пост не несет в себе никакой полезной информации, нечего сказать, так смысл писать? В вашем ее как будто больше Цитата Мне никто ноги не ломал и шею не пытался свернуть. Доктор, со мной что-то не так?!! blink.gif И уж тем более никто не пытался снимать драки на камеру сотового, потому что сотовых тогда ни у кого в классе не было. Да и вообще мое личное мнение - подло это как-то вот так стоять и снимать как один твой одноклассник пытается свернуть шею другому wink.gif Но это всё так, в порядке оффтопа, так сказать, об общей картине того, что сейчас в школе происходит. Та причем тут вы!? Дэвочки в куколки играют, мальчики деруться, я кабэ писал про одноклассников То что вы их не снимали - спасибо что просвятили. Если драка думаю и была, то и зеваки были которые смотрели на это На счет подлости, а что делать то? Разнимать? Сам еще по репе получишь... остается смотреть Да и по мне, лучше выяснить отношения здесь и сейчас, чем ходить грызться Так что если решили драться, пусть деруться
|
|
|
|
hamich0k |
12.3.2010, 13:03
|
мне пофиг, что вы обо мне думаете:) моя мама говорит, что я солнышко (с)
Группа: Взаимоотношения и Психология
Сообщений: 14 175
Регистрация: 3.7.2007
Из: Барнаул
Пользователь №: 1 487
Репутация: 1590
|
Цитата(777Chaos777 @ 12.3.2010, 11:54) Вам главное чтобы ребенок программу прошел или чтобы не было окон? У нас алгебры полгода не было(учитель болеет, когда может, тогда проводит), другие наш класс брать отказываются, от других классов не отстаем, проблем с родителями по поводу окон тоже нет у вас коррекционный класс, видимо. да? Цитата(777Chaos777 @ 12.3.2010, 11:54) Я к тому что драки были, есть и будут в школе, где моя дочь учится, драк нет там как то детки адекватные
|
|
|
|
777Chaos777 |
12.3.2010, 13:32
|
МЕГА флудер
Группа: Sibnet-club
Сообщений: 1 860
Регистрация: 23.10.2009
Пользователь №: 153 230
|
Цитата у вас коррекционный класс, видимо. да? Пркинь, нет. Дркаи или то-что я писал как-то указывают на умственно развитие, м? И откуда учителям/директору знать про драки? Спокойненько за школой, окон нет, людей нет, все решили и разошлись Цитата в школе, где моя дочь учится, драк нет там как то детки адекватные Это она тебе не рассказывает? или следишь за ней? Участие в драках как-то сиволизирует человека? Тада все кто были в армии - неадекваты Сообщение отредактировал 777Chaos777 - 12.3.2010, 13:35
|
|
|
|
hamich0k |
12.3.2010, 13:48
|
мне пофиг, что вы обо мне думаете:) моя мама говорит, что я солнышко (с)
Группа: Взаимоотношения и Психология
Сообщений: 14 175
Регистрация: 3.7.2007
Из: Барнаул
Пользователь №: 1 487
Репутация: 1590
|
Цитата(777Chaos777 @ 12.3.2010, 12:32) Пркинь, нет. Дркаи или то-что я писал как-то указывают на умственно развитие, м?
прикинь, нет на умственное развитие указывает вот эта реплика Вам главное чтобы ребенок программу прошел или чтобы не было окон?в то время, как самая четко объяснила, что окна эти расхолаживают и как раз из-за них получаются прогулы и риск не пройти программу Цитата(777Chaos777 @ 12.3.2010, 12:32) Спокойненько за школой, окон нет, людей нет, все решили и разошлись драки кстати тоже указывают на уровень умственного развития ибо нормальный адкватный человек все решает словами ан е кулаками а драка как способ решения проблем - есть недостаток серого вещества, для того чтобы решить вопрос мирным путем и незрелость личности Цитата(777Chaos777 @ 12.3.2010, 12:32) Это она тебе не рассказывает? или следишь за ней? а чтобы узнать, обязательно следить? Цитата(777Chaos777 @ 12.3.2010, 12:32) Участие в драках как-то сиволизирует человека?
ты не поверишь
|
|
|
|
777Chaos777 |
12.3.2010, 14:00
|
МЕГА флудер
Группа: Sibnet-club
Сообщений: 1 860
Регистрация: 23.10.2009
Пользователь №: 153 230
|
Цитата прикинь, нет на умственное развитие указывает вот эта реплика Вам главное чтобы ребенок программу прошел или чтобы не было окон? в то время, как самая четко объяснила, что окна эти расхолаживают и как раз из-за них получаются прогулы и риск не пройти программу Тут уже забота родителей, чтобы дите не прогуливало Да и школа смаря какая, если норм, престижная и тд и тп, то думаю ребенок и сам додумается не уходить с уроков. Вылетишь спокойно Цитата драки кстати тоже указывают на уровень умственного развития ибо нормальный адкватный человек все решает словами ан е кулаками а драка как способ решения проблем - есть недостаток серого вещества, для того чтобы решить вопрос мирным путем и незрелость личности Дада, конечно словами Еще бы аргументы в пользу этого Типо гопнички тоже договариваются с непраильными пацанчиками словами -> они норм люди? Знаю ща типо такое будет: Да это же единичный случай и тд и тп, хотя и сними моно словами Знаешь, я м/б и не буду драться из-за машинки, но если будут хаять мои интересы или близких мне людей(короче наезжать не по мелкому), то тут уже не до слов Не, конечно я такой дэбил, норм бы человек стоял бы жопу лизал тому кто на него наезжает, да? Цитата а чтобы узнать, обязательно следить? Ура, я нашел телепата!!! Мысли читаем, да? Сообщение отредактировал 777Chaos777 - 12.3.2010, 14:00
|
|
|
|
Vice 666 |
12.3.2010, 14:41
|
МЕГА флудер
Группа: Пользователи
Сообщений: 2 813
Регистрация: 14.9.2008
Пользователь №: 49 303
Репутация: 245
|
Цитата(777Chaos777 @ 12.3.2010, 12:54) Та причем тут вы!? Дэвочки в куколки играют, мальчики деруться, я кабэ писал про одноклассников За время обучения в школе в моем классе не было ни одной драки. С моими одноклассниками тоже что-то не то было? Цитата(777Chaos777 @ 12.3.2010, 12:54) На счет подлости, а что делать то? Разнимать? Сам еще по репе получишь... остается смотреть А никто и не говорит, чтоб они сами лезли разнимать. Учителя можно позвать, а там пусть он разруливает ситуацию. Цитата(777Chaos777 @ 12.3.2010, 12:54) Так что если решили драться, пусть деруться Нет не пусть. Махать кулаками - это не выход из конфликтной ситуации.
|
|
|
|
777Chaos777 |
12.3.2010, 15:05
|
МЕГА флудер
Группа: Sibnet-club
Сообщений: 1 860
Регистрация: 23.10.2009
Пользователь №: 153 230
|
Цитата За время обучения в школе в моем классе не было ни одной драки. С моими одноклассниками тоже что-то не то было? Моя не доктор Цитата А никто и не говорит, чтоб они сами лезли разнимать. Учителя можно позвать, а там пусть он разруливает ситуацию Гы, сама то понимаешь чо пишешь?! Результат один - тебя все считают крысой - стучать не хорошо Цитата Нет не пусть. Махать кулаками - это не выход из конфликтной ситуации.
Выше привел ситуации. Скажу одно, када нас расформировали, я попал совершенно в другой класс. Мало кто меня знал, посадили меня с праильным поцанчиком, ну и стал он на меня чот наезжать, с начало я пытался словами(то ли я в них не селен, то ли он тупой) ну и как-то все достало, двинул ему башкой - и усе. Так чо? Чем проще разобраться? Так что лижите дальше жопы тем кто не видит рамки Да и есть люди которые на базар не сильны(от интеллекта ваще не зависит), но двинут - мало не покажется, и чо как им быть? И еще такой вопросец, часто, да какой часто всегда, есть правда исключения, в семьях где больше 1 ребенка(ровесники) бывают драки, и чо они все тупые? Сообщение отредактировал stasha - 13.3.2010, 11:20
|
|
|
|
Vice 666 |
13.3.2010, 1:43
|
МЕГА флудер
Группа: Пользователи
Сообщений: 2 813
Регистрация: 14.9.2008
Пользователь №: 49 303
Репутация: 245
|
Цитата(777Chaos777 @ 12.3.2010, 15:05) Гы, сама то понимаешь чо пишешь?! Результат один - тебя все считают крысой - стучать не хорошо Да ты чо?! А может не надо школу с колонией путать? Крысы, стучать... Конешн стучать не хорошо, а стоять лупиться как один возможно колечит другого - это хорошо. Вот из-за таких вот диточек "правильных", нормальные ребятишки потом в школу не хотят ходить Цитата(777Chaos777 @ 12.3.2010, 15:05) Выше привел ситуации. Скажу одно, када нас расформировали, я попал совершенно в другой класс. Мало кто меня знал, посадили меня с праильным поцанчиком, ну и стал он на меня чот наезжать, с начало я пытался словами(то ли я в них не селен, то ли он тупой) ну и как-то все достало, двинул ему башкой - и усе. Так чо? Чем проще разобраться? Так что лижите дальше жопы тем кто не видит рамки Да и есть люди которые на базар не сильны(от интеллекта ваще не зависит), но двинут - мало не покажется, и чо как им быть? Гопошкола? Сообщение отредактировал stasha - 13.3.2010, 11:21
|
|
|
|
|
|
1 чел. просматривают этот форум (гостей: 1, скрытых пользователей: 0)
Пользователей: 0
|