|
Внимание! Теперь для входа на форум необходимо вводить единый пароль регистрации сервисов sibnet.ru!
Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )
Сейчас обсуждают
 
| |
|
|
Как "заставить" школьника учиться?, делимся мнениями, даем советы |
|
|
Самая |
5.3.2010, 9:16
|
живу с любовью и жаждой к каждому дню
Группа: Девушки
Сообщений: 9 236
Регистрация: 13.11.2007
Из: г. Краснодар
Пользователь №: 10 402
Репутация: 1111
|
Младший ребенок пошел в 1 класс. Еще летом настораживало отношение к школе- не хочу учиться. На сегодня проблема №1 Нежелание (лень) работать в классе. Учительница постоянно упрекает и родителей и ребенка- не хочет работать в классе, классные работы что называется "тяп ляп", с кучей ошибок и недочетов. Хотя домашнюю работу выполняет на "Отлично" без особого контроля, практически -самостоятельно. Парадокс.. Спрашиваю знакомых, у которых в семье тоже дети в начальной школе. Подобная ситуация у многих. В чем дело, почему дети перестали хотеть учиться? » Спойлер (нажмите, чтобы прочесть) « Война с "почемучками" Елена Новоселова, Марьяна Безруких, директор Института возрастной физиологии, академик РАО "Российская газета" - Федеральный выпуск №4463 от 11 сентября 2007 г. Версия для печати / сохранить материал Еще лет десять назад будущих первоклассников, которые не хотят идти в школу, можно было пересчитать по пальцам. Теперь их большинство. Что произошло? Почему школа потеряла свою привлекательность? Почему дети перестали считать дни до школы, замирать в предвкушении нового мира, новой жизни, новых друзей? Почему все чаще сетуют родители: "еще не учится, а уже не хочет", "не могу понять, почему боится идти в школу". Почему стал типичным абсурдный вопрос "как заставить полюбить школу?".
"Заставить полюбить" нельзя, тем более шести-семилетнего малыша, который живет чувствами, для которого "надо" может еще относиться к деятельности, но уж никак ни к его восприятию, чувствам, желаниям. Мы не можем "заставить полюбить", но в наших силах создать все условия для того, чтобы свойственная ребенку "ненасыщаемая познавательная потребность" была полностью удовлетворена, мы должны сделать все, чтобы ребенка не тошнило от одного слова "школа".
Есть несколько причин потери интереса детей к школе, нежелания идти в нее. Первая и, на мой взгляд, главная - резкое повышение требований школы к детям, поступающим в первый класс. Они должны уметь читать, писать, считать, быстро реагировать, не теряться при "перекрестном допросе" нескольких незнакомых взрослых. Чем престижнее школа, тем жестче отбор, тем выше требования. При этом каждая школа формирует свою систему требований, разрабатывает систему тестовых заданий, которые способны поставить в тупик многих взрослых. Живой, думающий, рассуждающий "почемучка" не вписывается в требования. Предпочтение отдается тем, кто тих, сосредоточен, отвечает "как надо" (этому могут научить за хорошую денежку на подготовительных курсах). Не случайно курсы ведут те же педагоги, которые будут набирать первый класс.
Конечно, школу выбирают родители, а у них свои критерии. Странно, но даже если есть альтернатива, они предпочитают "строгость" и "дисциплину", "большую нагрузку", "загруженность". Они не считают необходимым обращать внимание на индивидуальные особенности ребенка, учитывать возможность выбора, щадящий режим. Почему-то считается, что хорошие знания (под этим подразумевается возможность поступить в вуз) - результат муштры и тотального контроля. А раз так, то начинать подготовку к поступлению в школу нужно как можно раньше - лет с трех.
Нетрудно представить себе, как готовят будущих первоклассников к такой школе. В течение нескольких лет ребенок вынужден жить в ситуации, когда результат, несмотря на все старания, редко удовлетворяет родителей и воспитателя. Кроме того, это ситуация непроходящего цейтнота. Нужно научиться быстро схватывать объяснения, быстро выполнять любое задание, быстро научиться читать и писать. Результат этой дрессировки - постоянный стресс и уже к шести годам ощущение себя "плохим", "неспособным", "глупым" (так чаще всего характеризуют себя сами дети). Все это не может пройти бесследно, именно так "убивается" школьная мотивация. Кто же будет стремиться к продолжению мучений, да еще "с любовью"?
Потогонную систему дошкольной подготовки можно было бы хоть как-то оправдать, если бы она гарантировала или обеспечивала успешную адаптацию и обучение в школе. Но парадокс в том, что многие из тех, кого так готовили, от кого ожидали только успехов, проигрывают тем, в ком было желание, интерес, радость познания (у каждого учителя начальной школы есть десятки таких примеров). Постоянное "не получается" и "не успеваю" в сочетании с недовольством или огорчением родителей, а также раздражение и нетерпение воспитателя или педагога не просто причиняют ребенку боль, убивают желание учиться, но нередко рождают страх перед школой. Страх - самый плохой помощник в формировании желания учиться. Родители мало чем могут помочь, при неудачах ребенка они испытывают жесточайшее разочарование и воспринимают их как крах всех надежд. Это создает пресс с двух сторон, усиливая желание спрятаться от проблем.
Порой этот страх остается с ребенком на долгие школьные годы. Страх сковывает, не позволяет расслабиться, делает ребенка неуверенным в себе, в своих силах и способностях, и редко кому удается преодолеть себя.
Есть еще одна причина, которая может создать трудности адаптации, неприятия школы. Резкое ограничение контактов ребенка со сверстниками и чужими взрослыми. "Дети за высоким забором" - особая каста. С одной стороны, у них может быть то, чего нет у многих других, - самые дорогие игрушки и игры, компьютеры и квадроциклы, они много путешествуют, много видят. Но ребенок привыкает к тому, что все внимание окружающих взрослых - к нему, объяснение - для него, его реакция обязательно будет замечена. Сверстники (другие дети) не в счет, более того, они нередко раздражают, создают дискомфорт. Не случайно такие дети не хотят идти в школу либо теряют к ней интерес в первые же дни. Типичные жалобы при этом - "учительница на меня не смотрит" или "ничего мне не объясняет", "на меня даже не посмотрела". Этим детям не хватает внимания, они не умеют работать без поддержки, подбадривания, и неудачи следуют одна за другой. А учитель (даже если у него 12 человек в классе) работать индивидуально не умеет. Самое обидное, что школа, как ластиком, стирает желание учиться даже у тех, кто радовался школе. К декабрю больше 80 процентов первоклассников тяжело вздыхают при слове "школа" и ищут любой предлог, чтобы остаться дома. И чем старше, тем сложнее становятся отношения ребенка и школы.
Но нужно заметить, что школа, которая не щадит своих учеников (ни первоклассников, на одиннадцатиклассников), все чаще старается просто купить любовь и желание учиться. Купить в прямом смысле - где сгущенкой, где деньгами за хорошие оценки. Неужели мы готовы принять этот путь? Может быть, стоит совместно учителям и родителям задуматься о том, как разумно организовать жизнь детей до школы, чтобы не убивать желание учиться? Как?
Об этом более 100 лет назад писала замечательный русский педагог Елизавета Николаевна Водовозова "Дайте разумное содержание жизни детей дошкольного возраста, и они у вас не будут ни тупыми, ни вялыми, ни рассеянными, ни скучающими, ни ленивыми, ни безнравственными..." Но что значит дать разумное содержание жизни ребенка дошкольного возраста? Это означает умение подыскать материал, пригодный для разнообразных занятий ребенка, для его игр, упражнений и усовершенствования органов внешних чувств, а также для развития его наблюдательности над окружающей жизнью и природой. Этот материал должен быть доступен для его ума и сердца и должен укреплять его здоровье. А дальше необходимо сделать все, чтобы поддержать и сохранить тягу к познанию и радость открытий. » Спойлер (нажмите, чтобы прочесть) « Беседы с психологом
Комментарии, отклики, вопросы
апрель 2008
Отвечает педагог-психолог Ольга Анисимович
Первоклассник не пишет на уроках, не хочет выполнять домашние задания Сын сказал, что хочет выпрыгнуть из окна
Спрашивает Ирина Моему старшему сыну сейчас 7,5 лет (младшему 5), семья полная. Беременность первая, первые роды. Беременность протекала нормально, при родах была травма - надрыв шейной мышцы, в результате стоял диагноз: левостороняя кривошея с гематомой. К году все исправили, наблюдались у невролога отклонений вроде не было. В садик ходил с 1,5 лет, очень нравилось. В садике проходили тест подготовки к школе, все нормально. Сейчас пошли в первый класс. В школу пошли с желанием. Много друзей в классе и быстро сходится с детьми. Нет боязни перед взрослыми, общается на равных и может отстаивать свою точку зрения. Но со второй четверти начались проблемы со школой. Ребёнок не хочет учиться, на уроках ничего не делает, не нравится учительница, полный отказ ходить в школу и выполнять домашние задания. Дома ведёт себя нормально, пока не надо садиться за уроки. Как дело доходит до выполнения домашнего задания, сразу истерика, говорит что мы (я и папа) его ненавидим, над ним издеваемся, не хочет жить, потому что нужно делать уроки. В итоге за уроками сидим часами, вроде бы все делаем, а в школе опять чистые тетради (максимум может записать дату и одно слово или пример). На фоне этого возник конфликт с учителем, и в 3 четверти пришлось сменить класс и преподавателя, но проблема осталась. За домашние задания и пытались садить по-хорошему, и пытались представить в виде игры, и заставляли, ничего не получается. В школе нам стали предлагать второй год или перейти в школу корекции. Ходили на аттестацию, как ребенок взял программу, результаты показали, что программу берёт на среднем уровне, а по математике даже хорошо. Подскажите, как заставить писать в школе и как построить занятия дома, чтобы избежать истерик? Как только разговор по поводу уроков проходит, он опять любящий и послушный сыночек.
Ответ Ирина! У Вашего сына, судя по описанию, школьная дезадаптация, осложненная кризисом семи лет. Но возможны и другие причины такого поведения - обязательна очная встреча детского психолога с ребенком и родителями. Учитель не смог простимулировать интерес к учебе. В Вашем случае, заставляя ребенка выполнять задания, учиться, Вы только усугубили проблему. Нужно суметь заинтересовать, дать ребенку какой-нибудь стимул. Например, не учить уроки, а играть в школу (привлекая и младшего ребенка) - старший может быть учителем и объяснять материал, читать младшему, буквы в тетради по письму могут стать солдатиками, можно писать на время ("выполни упражнение за 7 минут и сможешь отдохнуть 10 минут" - перед ребенком ставятся часы). Кстати, давая ребенку возможность во время игры (можно с человечками, мягкими игрушками) побыть в роли учителя, можно понять, в чем причина неприязни к школе. Можно попробовать договориться так: "Ты неделю учишься хорошо, без двоек, выполняя все задания и работая на уроке, если у тебя все получится, в выходной день мы пойдем... или сможешь выбрать себе подарок". Не поняла, где проводилась "аттестация", может быть, Вы были на медико-психологической комиссии? Тогда Вам должны были порекомендовать методы и приемы либо направить к невропатологу (он кроме обследования сможет назначить лекарства, активизирующие работу мозга и помогающие справиться с нервными перегрузками). Еще раз повторюсь, обязательно обратитесь к школьному или детскому психологу!
» Спойлер (нажмите, чтобы прочесть) « Первоклассник в семье: спокойствие, только спокойствие! Каждый год первого сентября в жизни тысяч детей происходит событие, кардинально меняющее весь их жизненный уклад. Они становятся первоклассниками. Как утверждают психологи, по своей важности это событие в жизни человека превосходит многие другие.
И действительно: в жизни семилетнего человека меняется буквально все. Он больше не может просыпаться, гулять и играть, когда ему хочется. Любимое детское "хочу" в считанные дни вытесняют "надо" и "ты должен". В школе его окружают новые лица. Он видит одноклассников, учителей, учеников старших классов, а ведь раньше, в детском саду, он изо дня в день общался только со сверстниками. Появляется и такая вещь, как соперничество. Ребенок думает: "Моему соседу по парте поставили красный флажок, значит, он – хороший, а у меня такого флажка нет, значит, я плохой".
Бывает, что уже через несколько недель после начала занятий первоклассник чувствует себя полностью растерянным. Ему трудно привыкнуть к атмосфере постоянной требовательности и контроля, он начинает морально уставать и пытается изобрести любую причину, лишь бы не ходить в школу. Содержание родительских жалоб спустя месяц после начала учебы обычно сводится к тому, что ребенок не хочет читать, не слушает на уроке учителя, неряшливо пишет, спешит побыстрее отделаться от заданий, одним словом, нисколько не старается учиться хорошо. Способны ли мама и папа помочь любимому чалу справиться с нагрузкой в первые месяцы школьной жизни? Попробуем разобраться.
ЗАВЫШЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ Одна из самых распространенных родительских ошибок – жесткая ориентация ребенка на отличную учебу. Стремление сделать из своего сына или дочери отличника вполне понятно. Но, к сожалению, нередко заставляет ребенка думать, что учиться стоит не ради узнавания нового, а ради "пятерок" и чтобы не огорчать папу с мамой. Не принуждайте ребенка писать четыре строчки вместо заданных двух в надежде, что это улучшит его почерк. Дети и сами расстраиваются, когда у них что-то не получается, и всегда чувствуют нервозное состояние родителей. В конце концов такое напряжение может перейти в чувство собственной неполноценности и ощущения страха. Рано или поздно такой ребенок окончательно потеряет всякий интерес к учебе. Лучше попытайтесь объяснить сыну или дочери, чем отличается образованный человек от необразованного. Расскажите, к примеру, о том, как учились вы сами и что это вам дало. Попробуйте вспомнить какие-нибудь интересные истории из своей школьной жизни, чтобы расположить ребенка к школе. Возможно, это поможет ему понять, что получение знаний – процесс хотя и нелегкий, но полезный и увлекательный.
ОБОЙДЕМСЯ БЕЗ СРАВНЕНИЙ Попытайтесь извлечь из глубин памяти свои детские годы. Скорее всего, вы вспомните, что ничто не огорчало вас сильнее, чем сравнение – не в вашу пользу – с другими детьми. "Посмотри на Диму (Иру, Сережу, etc.), какой у него (у нее) ровный почерк, как он (она) быстро считает в уме, какие книжки читает. Ты так не умеешь!" Какую реакцию вызывали подобные рассуждения у вас? Злобу? Обиду? Так стоит ли повторять этот путь по отношению к собственному чаду? Постоянно сравнивать ребенка с другими детьми не просто неэффективно. Это ущемляет самолюбие и порождает агрессию. Сравнивать ребенка можно только с ним самим: раньше не умел, а теперь – умеешь, вчера не знал – сегодня знаешь. НЕ ЗАБЫВАЙТЕ О ПОХВАЛЕ
Кто из родителей не одобрял радостной улыбкой первые шаги малыша, произнесенные им слова? Не забывайте об этом чудодейственном средстве – похвале – и тогда, когда ваш ребенок стал первоклассником. Пусть палочки в прописи у него не такие ровные, как вам хотелось бы, пусть он ленится лишний раз прочесть страницу букваря. Находите повод поощрить ребенка даже за малейший успех. Известный психолог Владимир Леви в своей книге "Нестандартный ребенок" отмечает: "Если вы хотите научить своего ребенка...сидеть не горбясь, решать задачи, работать, не бояться, не унывать, - начинайте всегда с похвалы. <...> Даже если ничего не получается, сначала хвалите, усердно и щедро, не боясь перехвалить, за малейшие попытки достигнуть желаемого, за попытку к попытке!". Он, в частности, рекомендует использовать такие фразы, как "Ты это сможешь!", "Ты это почти можешь!", "Ты стал сильнее, смелее, умнее...".
РАСПОРЯДОК ДНЯ "Живет, как по расписанию", - говорят иногда про кого-то. Это утверждение должно стать жизненным правилом для вас и вашего любимого первоклассника. Грамотно составленный распорядок дня заметно облегчит жизнь вашему сыну или дочери в первые месяцы учебы. Например, специалисты рекомендуют укладывать ребенка в постель и будить его в одно и то же время, помня при этом, что в семилетнем возрасте лучше всего спать не меньше 11 часов. Пусть, проснувшись утром, ребенок увидит вашу улыбку. Приготовьте ему завтрак, попейте с ним чаю, вспомните вместе, какие уроки ему сегодня предстоят, поговорите о том, чем он будет заниматься на уроке труда и какие песни петь вместе с классом на уроке музыки. Обсудите, что он будет делать после занятий. По окончании уроков ребенок должен пообедать и заняться любимым делом. Лучшим временем для выполнения домашних заданий педагоги считают 15-16 часов. При этом через каждые 30 минут необходимо делать небольшой перерыв. Следите также за тем, чтобы ваше чадо проводило на свежем воздухе от двух с половиной до трех часов в день. А вот общение с телевизором и компьютером лучше постараться свести к минимуму.
УЧИТЕЛЬ КАК СОЮЗНИК "Ум – хорошо, а два - лучше", - гласит народная мудрость. Вспомните об этом, когда будете забирать ребенка из школы. Не стесняйтесь подойти лишний раз к учителю и поинтересоваться его мнением о вашем чаде, его успехах и неудачах. Педагог способен объективнее, чем родители, оценить продвижение ребенка по дороге знаний. Он даст вам несколько конкретных советов, которые помогут вам более результативно и конструктивно общаться с сыном или дочерью. Учитель не меньше вашего заинтересован в том, чтобы ребенок успевал по всем предметам и не испытывал трудностей в контакте с другими детьми. И, наконец, главное. Постарайтесь создать дома такую атмосферу, чтобы ваш первоклассник не боялся возвращаться из школы, если получил плохую отметку. Пусть ребенок будет уверен в вашей любви и доверии к нему. И тогда слез в вашем доме будет меньше, а радости и удач – больше.
Сообщение отредактировал Самая - 5.3.2010, 9:34
|
|
|
|
Как "заставить" школьника учиться?, делимся мнениями, даем советы |
|
|
777Chaos777 |
13.3.2010, 6:42
|
МЕГА флудер
Группа: Sibnet-club
Сообщений: 1 860
Регистрация: 23.10.2009
Пользователь №: 153 230
|
Цитата Да ты чо?! А может не надо школу с колонией путать? Крысы, стучать... Конешн стучать не хорошо, а стоять лупиться как один возможно колечит другого - это хорошо. Это как? Вот чо ты предлагаешь кроме того, как пойти позвать учителя кого-то? Люди стоят на стреме + чтобы с "вражеской" стороны ребятки не подошли Если есть за что, то почем бы и нет? Цитата Вот из-за таких вот диточек "правильных", нормальные ребятишки потом в школу не хотят ходить Написал кабэ: пробовали словами, нашли более быстрый метод, применили, результат не заставил себя ждать - ура На мои вопросы то ответим, м? Или ток свои можем задавать? И говорить: все моно решить интеллектом Ага, еще предложите в крестики нолики сыграть, када девушку будут отбивать Мамам кажись главное шоб его сыночек был жив здоров, но его при этом будут называть сыклом, гнобить, он будет бояться в школу ходить, за себя не сможет постоять(а нафига? Всегда же рядом мама со своим интеллектом ) Я уж лучше приму "дуэль", возможно будут синяки, но конфликта после этого уже не будет, и я думаю драка стоила того Сообщение отредактировал stasha - 13.3.2010, 11:30
|
|
|
|
hamich0k |
13.3.2010, 12:54
|
мне пофиг, что вы обо мне думаете:) моя мама говорит, что я солнышко (с)
Группа: Взаимоотношения и Психология
Сообщений: 14 175
Регистрация: 3.7.2007
Из: Барнаул
Пользователь №: 1 487
Репутация: 1590
|
Цитата(Vice 666 @ 13.3.2010, 0:43) Гопошкола? боюсь тут все сложнее если чел уверен, что ВО ВСЕХ школах так Цитата(777Chaos777 @ 12.3.2010, 13:00) Ура, я нашел телепата!!! Мысли читаем, да? нет, прикинь вербальное общение используем тебе такое понятие знакомо?
|
|
|
|
777Chaos777 |
13.3.2010, 13:57
|
МЕГА флудер
Группа: Sibnet-club
Сообщений: 1 860
Регистрация: 23.10.2009
Пользователь №: 153 230
|
Цитата(hamich0k @ 13.3.2010, 11:54) боюсь тут все сложнее если чел уверен, что ВО ВСЕХ школах так нет, прикинь вербальное общение используем тебе такое понятие знакомо?
Знакомо, общение с помощью речи Вот тока как до правды то докопаться о? Не поверю, что в какой-то школе не было драк С вами дискутировать бестолку(надеюсь понятие знакомо?), т.к. еще ни на один вопрос не ответили За то тока и орем: гопошкола, гопошкола... Сообщение отредактировал 777Chaos777 - 13.3.2010, 13:59
|
|
|
|
hamich0k |
13.3.2010, 14:14
|
мне пофиг, что вы обо мне думаете:) моя мама говорит, что я солнышко (с)
Группа: Взаимоотношения и Психология
Сообщений: 14 175
Регистрация: 3.7.2007
Из: Барнаул
Пользователь №: 1 487
Репутация: 1590
|
Цитата(777Chaos777 @ 13.3.2010, 12:57) Знакомо, общение с помощью речи ура Цитата(777Chaos777 @ 13.3.2010, 12:57) Вот тока как до правды то докопаться о?
а какой смысл ее скрывать??? Цитата(777Chaos777 @ 13.3.2010, 12:57) Не поверю, что в какой-то школе не было драк были и есть постоянно - это разные вещи, ты не находишь? Цитата(777Chaos777 @ 13.3.2010, 12:57) т.к. еще ни на один вопрос не ответили За то тока и орем: гопошкола, гопошкола... я вроде отвечаю если ты не видишь - то твои личные трудности и кстати- кто тут орет то? все спокойо рассуждают вроде
|
|
|
|
logotipus |
13.3.2010, 14:52
|
посетитель
Группа: Sibnet-club
Сообщений: 5 369
Регистрация: 8.9.2009
Из: Кузбасс.
Пользователь №: 136 035
Репутация: 402
|
Цитата(777Chaos777 @ 13.3.2010, 12:57) Знакомо, общение с помощью речи Вот тока как до правды то докопаться о? Не поверю, что в какой-то школе не было драк С вами дискутировать бестолку(надеюсь понятие знакомо?), т.к. еще ни на один вопрос не ответили За то тока и орем: гопошкола, гопошкола... Заметь, что ты дискутируешь с девушками. Мужчина, который ни разу не подрался за всю свою жизнь, а паче в детстве и юности - интересен.
|
|
|
|
Vice 666 |
13.3.2010, 15:18
|
МЕГА флудер
Группа: Пользователи
Сообщений: 2 813
Регистрация: 14.9.2008
Пользователь №: 49 303
Репутация: 245
|
Цитата(777Chaos777 @ 13.3.2010, 6:42) На мои вопросы то ответим, м? А по теме вопросы будут? А то такое ощущение что ты малость не ту тему выбрал, чтобы доказывать как ты нереально крут Цитата(777Chaos777 @ 13.3.2010, 6:42) Мамам кажись главное шоб его сыночек был жив здоров, но его при этом будут называть сыклом, гнобить, он будет бояться в школу ходить, за себя не сможет постоять(а нафига? Всегда же рядом мама со своим интеллектом ) У меня много знакомых, которые ни разу за свою жизнь никого не били. И при этом их никто не гнобил никогда и сыклом не считал
|
|
|
|
777Chaos777 |
13.3.2010, 15:49
|
МЕГА флудер
Группа: Sibnet-club
Сообщений: 1 860
Регистрация: 23.10.2009
Пользователь №: 153 230
|
Цитата были и есть постоянно - это разные вещи, ты не находишь? если ты не видишь - то твои личные трудности
Кто-то говорил про постоянные избиения? Читаем: Цитата Знаешь, я м/б и не буду драться из-за машинки, но если будут хаять мои интересы или близких мне людей(короче наезжать не по мелкому), то тут уже не до слов Не, конечно я такой дэбил, норм бы человек стоял бы жопу лизал тому кто на него наезжает, да? Ага, еще предложите в крестики нолики сыграть, када девушку будут отбивать Где тут гопа или постоянные драки увидели? обоснуйте, интеллектуалы! Сами выцепили случай, где два малыша что-то не поделили и подрались - о ужас! Я сказал что это норм, а вы уже сюда избиения постоянные В себе бы разобрались уже... Тыкни хоть на один ответ на мой вопрос, а то я наверное слепой... Цитата(Vice 666 @ 13.3.2010, 14:18) А по теме вопросы будут? А то такое ощущение что ты малость не ту тему выбрал, чтобы доказывать как ты нереально крут У меня много знакомых, которые ни разу за свою жизнь никого не били. И при этом их никто не гнобил никогда и сыклом не считал Я говорил, что я крут? Кабэ я сказал, что драки для выяснения отношения, если другого выхода нет и быть не может, то очень к стате Это вы орете про крутость: в наших школах такого нет!!!!!!!! А у тебя какая-то гопошкола, да еще и недоразвитая Ботаны очкановты, которые стесняются признаться или это дети в районе 3ех лет? или просто нигде не выходили за рамки? Вопросы: Цитата Да и есть люди которые на базар не сильны(от интеллекта ваще не зависит), но двинут - мало не покажется, и чо как им быть? И еще такой вопросец, часто, да какой часто всегда, есть правда исключения, в семьях где больше 1 ребенка(ровесники) бывают драки, и чо они все тупые? Мамам кажись главное шоб его сыночек был жив здоров, но его при этом будут называть сыклом, гнобить, он будет бояться в школу ходить, за себя не сможет постоять(а нафига? Всегда же рядом мама со своим интеллектом) - это так? Те кто был в армии тоже недалекие??? Вот, ответе, ну пжалуста!!!! Цитата Мужчина, который ни разу не подрался за всю свою жизнь, а паче в детстве и юности - интересен Та мне вот тоже интересно, где они таких нашли!? Дэвушки, замете второй парень пишет, что мужик, который не дрался - это редкость, это 1 на 100000000 И не намека на гопа Сообщение отредактировал 777Chaos777 - 13.3.2010, 15:51
|
|
|
|
hamich0k |
13.3.2010, 16:06
|
мне пофиг, что вы обо мне думаете:) моя мама говорит, что я солнышко (с)
Группа: Взаимоотношения и Психология
Сообщений: 14 175
Регистрация: 3.7.2007
Из: Барнаул
Пользователь №: 1 487
Репутация: 1590
|
Цитата(777Chaos777 @ 13.3.2010, 14:49) Кто-то говорил про постоянные избиения? Где тут гопа или постоянные драки увидели? обоснуйте, интеллектуалы! Я сказал что это норм, а вы уже сюда избиения постоянные В себе бы разобрались уже... так...тебе походу в драках голову уже ушибли посттоянные избиения - про такое кто говорил? ты сказал, что в школах драки были и всегда будут так вот я тебе говорю - насколько я знаю, и от ребенка , и со школьных собраний, самым громким происшествием в нашей школе была драка двух пятиклассниц 2 года назад ну как драка - за волосья друг друга потаскали и об этом случае шумели все и помнят до сих пор это , полагаешь, не показатель? ) Цитата(777Chaos777 @ 13.3.2010, 14:49) Я говорил, что я крут? имхо постоянно не прямо. но косвенно - постоянно причем это так смешно читать ) Цитата(777Chaos777 @ 13.3.2010, 14:49) Кабэ я сказал, что драки для выяснения отношения, если другого выхода нет и быть не может, то очень к стате а тебе сказали, что выход всегда можно найти если подумать а кулаками махать - ни ума ни соображалки много не надо Цитата(777Chaos777 @ 13.3.2010, 14:49) Это вы орете про крутость: в наших школах такого нет!!!!!!!!
орешь тут только ты, я тебе уже второй раз на это указываю (если ты не в курсе, !!!!!!, как и капс, в сети считаются криком) и да - в нашей школе такого нет ну как то не сложилось, нет у нас гопоты задирающей кого-либо Цитата(777Chaos777 @ 13.3.2010, 14:49) Ботаны очкановты, которые стесняются признаться или это дети в районе 3ех лет? или просто нигде не выходили за рамки?
это вообще что было? че за немотивированная агрессия? неадекват полный Цитата(777Chaos777 @ 13.3.2010, 14:49) Да и есть люди которые на базар не сильны(от интеллекта ваще не зависит),
да ты что??? а по моему , это как раз напрямую зависит )))))) Цитата(777Chaos777 @ 13.3.2010, 14:49) но двинут - мало не покажется, и чо как им быть?
вспоминается децкий анекдот про медвежонка - а вы, а мне. а я, а у меня...да я вам щас всем по башке надаю!!! типа сила есть ума не надо? даун физически развитый даун Цитата(777Chaos777 @ 13.3.2010, 14:49) И еще такой вопросец, часто, да какой часто всегда, есть правда исключения, в семьях где больше 1 ребенка(ровесники) бывают драки, и чо они все тупые?
драки в семье? прям драки? или так, пара пенделей по братски? Цитата(777Chaos777 @ 13.3.2010, 14:49) Мамам кажись главное шоб его сыночек был жив здоров, но его при этом будут называть сыклом, гнобить, он будет бояться в школу ходить, за себя не сможет постоять(а нафига? Всегда же рядом мама со своим интеллектом) - это так?
точно гопошкола и ты еще будешь опровергать? в этом случае школу сменить на адекватную и все Цитата(777Chaos777 @ 13.3.2010, 14:49) Те кто был в армии тоже недалекие???
а ты за всех говоришь? в армии ВСЕ деруцца?
|
|
|
|
777Chaos777 |
13.3.2010, 17:01
|
МЕГА флудер
Группа: Sibnet-club
Сообщений: 1 860
Регистрация: 23.10.2009
Пользователь №: 153 230
|
Цитата так...тебе походу в драках голову уже ушибли посттоянные избиения - про такое кто говорил? Это было предположение на будущее просто кабэ говорили про один случай, вы уже сказали про регулярно, ну я решил еще подлить На счет головки - анекдотов про боксеров начитались? Так вот, знаю боксера, некоторым книжным червям еще фору в мосгах даст Цитата ты сказал, что в школах драки были и всегда будут так вот я тебе говорю - насколько я знаю, и от ребенка , и со школьных собраний, самым громким происшествием в нашей школе была драка двух пятиклассниц Не обяз всем знать. Отошли, по-тихому выяснили, разошлись Цитата имхо постоянно не прямо. но косвенно - постоянно причем это так смешно читать ) Укажите, ага. Цитата орешь тут только ты, я тебе уже второй раз на это указываю (если ты не в курсе, !!!!!!, как и капс, в сети считаются криком)
Просто вы кабэ на это указываете постоянно, вот и складывается впечатление... Цитата и да - в нашей школе такого нет ну как то не сложилось, нет у нас гопоты задирающей кого-либо Вау, изучаем http://ru.wikipedia.org/wiki/Гопник , задиралы, были, есть и будут. И это не обяз гопники Цитата это вообще что было? че за немотивированная агрессия? неадекват полный Такое же оскорбление, какие летят в мою сторону Цитата да ты что??? а по моему , это как раз напрямую зависит )))))) Да ты чо!? Если ты таких не встречала, то я не виноват. Знаю отличников, но в ответ и слова не пикнут Цитата а тебе сказали, что выход всегда можно найти если подумать а кулаками махать - ни ума ни соображалки много не надо вспоминается децкий анекдот про медвежонка - а вы, а мне. а я, а у меня...да я вам щас всем по башке надаю!!! типа сила есть ума не надо? даун физически развитый даун Если не знаете как "разговаривают", то тут нефиг спорить... Или думаешь ботан гопника биологией/химией/алгеброй/ русским языком/ и тд и тп загрузит? "Умных" ой как не любят. Плюха обеспечена Цитата даун физически развитый даун Тоже какой-то неадекват, все дауны, все утупки Цитата драки в семье? прям драки? или так, пара пенделей по братски? И пендели и драки(прямо драки) бывают Цитата точно гопошкола и ты еще будешь опровергать? Да, ссыль выше кинул Ты где-то писала, что дети - жестокие люди, уже не помню тему, что-то про мобильники в школе... Так вот, если парень не примет вызов, то тут его просто не поймут. А к сыклу все приложится. Да и не думаю, чтобы взрослые мужики поняли бы... Цитата в этом случае школу сменить на адекватную и все Да меня моя устраивает Как никак ГиМнАзИя, хотите верьте хотите нет, мне поф Цитата а ты за всех говоришь? в армии ВСЕ деруцца? Про дедовщину слышала, да? Нормальны части, ой как щас редки... Пусть конечно, сынок будет огребать пенделей, стирать чужие носки, но зато он покажет какой умный мальчик! Дада! В место того, чтобы навешать люлей дедам и служить спокойно - так, да? Так чо? Лучше, чтобы парень постоял за себя, или чтоб был ссыклом, но за то покажет какой он пай мальчик с большим большим мосгом?
|
|
|
|
hamich0k |
13.3.2010, 17:23
|
мне пофиг, что вы обо мне думаете:) моя мама говорит, что я солнышко (с)
Группа: Взаимоотношения и Психология
Сообщений: 14 175
Регистрация: 3.7.2007
Из: Барнаул
Пользователь №: 1 487
Репутация: 1590
|
Цитата(777Chaos777 @ 13.3.2010, 16:01) Нормальны части, ой как щас редки...
имхо мальчик в плену стереотипов находится али уже успел послужить во всех частях, чтоб такие выводы делать? кооче с данным троллем я дскутировать заканчиваю скушно я училась - не припомню случая ни драк ни чтобы кого то гнобили ну, можно списать на то, что я давно училась в школе у дочери тоже нет такой проблемы максимум "гнобления" - с челом тупо не общаются
|
|
|
|
777Chaos777 |
13.3.2010, 17:32
|
МЕГА флудер
Группа: Sibnet-club
Сообщений: 1 860
Регистрация: 23.10.2009
Пользователь №: 153 230
|
Цитата(hamich0k @ 13.3.2010, 16:23) имхо мальчик в плену стереотипов находится али уже успел послужить во всех частях, чтоб такие выводы делать? кооче с данным троллем я дскутировать заканчиваю скушно я училась - не припомню случая ни драк ни чтобы кого то гнобили ну, можно списать на то, что я давно училась в школе у дочери тоже нет такой проблемы максимум "гнобления" - с челом тупо не общаются
Парней знакомых, кто отслужил много Да ты таки и не поняла, шо не в обяз всем знать про драку, а гнобить могут и в своих кругах Да и с вашим "гноблением" - это не гнобление, а байкот С вами тоже не весело Не одного аргумента/примера что можно решить словами, токо и слышно: Можно же решить словами! А махать кулаками - ума не надо - чтобы такое писать его точно не надо
|
|
|
|
THA BOSS |
13.3.2010, 19:26
|
THA BO$$, EVIL OVERLORD!!!
Группа: Взаимоотношения и Психология
Сообщений: 2 780
Регистрация: 18.11.2008
Пользователь №: 61 476
Репутация: 250
|
Расскажу про себя, учился так сяк до 8 го класса, за первое полугодие оного было 3!!! двойки русский, алгебра и химия почему то, родители были в шоке конечна, во первых лишили всяких личных денег, во вторых отправили работать (помогал отцу в его фирме, убирал цех) ии самое обидное не пустили в Томск в гости и забрали все накопления и одежду новую со словами "дурак и в мешке проходит, а деньги ему тем более не нужны..." Как результат все было исправлено, учится стал замечательно прям 2 тройки, 6 пятерок в том числе и химия , остальные четверки с 9 по11 класс. выпускные экзамены на 5, вообщем отлично прям так все. Не знаю, но имхо метод "кнута и пряника" самый лучший и не надо сваливать на учителей и что ребенок требует особого подхода, это все отговорки по сути, как говорится "плохому танцору и яйца мешают", ну а если хотите особого отношения к ребенку со стороны педагогов то переводите в спец.школу, где надо платить, причем хорошо. Недавно цифры озвучивали до 100.000 рэ. в год оплата за ребенка в регионах, в элитных школах.
|
|
|
|
logotipus |
13.3.2010, 21:01
|
посетитель
Группа: Sibnet-club
Сообщений: 5 369
Регистрация: 8.9.2009
Из: Кузбасс.
Пользователь №: 136 035
Репутация: 402
|
Цитата(THA BOSS @ 13.3.2010, 18:26) Расскажу про себя, учился так сяк до 8 го класса, за первое полугодие оного было 3!!! двойки русский, алгебра и химия почему то, родители были в шоке конечна, во первых лишили всяких личных денег, во вторых отправили работать (помогал отцу в его фирме, убирал цех) ии самое обидное не пустили в Томск в гости и забрали все накопления и одежду новую со словами "дурак и в мешке проходит, а деньги ему тем более не нужны..." Как результат все было исправлено, учится стал замечательно прям 2 тройки, 6 пятерок в том числе и химия , остальные четверки с 9 по11 класс. выпускные экзамены на 5, вообщем отлично прям так все. Не знаю, но имхо метод "кнута и пряника" самый лучший и не надо сваливать на учителей и что ребенок требует особого подхода, это все отговорки по сути, как говорится "плохому танцору и яйца мешают", ну а если хотите особого отношения к ребенку со стороны педагогов то переводите в спец.школу, где надо платить, причем хорошо. Недавно цифры озвучивали до 100.000 рэ. в год оплата за ребенка в регионах, в элитных школах. Разговор о ребенке лет так семи.
|
|
|
|
logotipus |
14.3.2010, 0:15
|
посетитель
Группа: Sibnet-club
Сообщений: 5 369
Регистрация: 8.9.2009
Из: Кузбасс.
Пользователь №: 136 035
Репутация: 402
|
Цитата(THA BOSS @ 13.3.2010, 23:07) Это ребенок у него свои мечты, о приставке, о трансформере, о пистолете крутом и так далее... Нужно уметь этим пользоватца... В самую последнюю-распоследнюю очередь. Немотивированное извне внутреннее побуждение всегда лучше работает. Что это может быть, тут уж решать в каждом конкретном случае: соревновательный дух, стремление к обязательности, к красоте, уже воспитанная аккуратность, и так далее... А пользоваться мечтами вообще не желательно.
|
|
|
|
Самая |
19.3.2010, 16:07
|
живу с любовью и жаждой к каждому дню
Группа: Девушки
Сообщений: 9 236
Регистрация: 13.11.2007
Из: г. Краснодар
Пользователь №: 10 402
Репутация: 1111
|
Цитата(logotipus @ 13.3.2010, 22:44) Несомненно... Если не учишь букварь, то не ходишь гулять на улицу. Типа так?
Типа не поможет, потому как на улицу он один не ходит, как и большинство его ровестников, живущих в больших городах. Цитата(THA BOSS @ 13.3.2010, 23:07) Это ребенок у него свои мечты, о приставке, о трансформере, о пистолете крутом и так далее... Нужно уметь этим пользоватца... Предлагаешь за каждую выполненную классную работу аккуратно и в полном объеме осуществлять все его мечты? Не жирновато? денежки есть, но у меня принцип воспитания- систематически я не стимулирую детей материально, к денежкам будут приучаться только строго к своим.
|
|
|
|
|
|
1 чел. просматривают этот форум (гостей: 1, скрытых пользователей: 0)
Пользователей: 0
|